Helen Reed et Hannah Jickling ont travaillé ensemble au cours des 10 dernières années. Leurs projets prennent la forme de vidéos, d’installations publiques, de situations sociales, d’événements, de photographies, d’oeuvres imprimées et multiples. Elles étudient actuellement le phénomène du « contact high » propre au travail collaboratif, en particulier dans le cadre de leur collaborations récentes avec des enfants.
Helen est titulaire d’un baccalauréat de l’Université Emily Carr of Art and Design, tandis que Hannah a obtenu le sien du Nova Scotia College of Art and Design. Les deux ont terminé leurs études supérieures en Pratique sociale et d’art à la Portland State University et ont exposé à l’échelle internationale. En 2012, elles étaient artistes en résidence dans le cadre de Pedagogical Impulse, un projet de recherche financé par le SSHRC à Toronto. En 2013, Hannah et Helen rencontraient des artistes au Macdowell Artist Colony dans le New Hampshire, et reviennent récemment d’une résidence d’artiste au Nida Artists’ Colony en Lituanie.
